RPP IPA(LINGKUNGAN)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                    :    SD negeri 3 sampang

Mata Pelajaran                   :    Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Tema                                   :    Lingkungan

Subtema                              :    Perubahan Alam

Kelas                                    :    III (tiga)

Semester                              :    II (Genap)

RPP QUR'AN HADIST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan    :  SDN 3 SAMPANG

Kelas/Semester          :  IV / 1

Kelas                         : Qur’an Hadist

Pembelajaran             :  4

Alokasi Waktu          :  1 x pertemuan ( 6 x 35 menit )

Tanggal                      : ...................................................

RPP(KELUARGAKU)

RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP )

Satuan Pendidikan    : MI Yeni nurcahyanti

Kelas / Semester        :  1 / 1

Tema / Sub Tema/     : keluargaku/ Kegiatan Keluargaku

Pembelajaran            :  cerita dan diskusi kebiasaan makan bersama keluarga, mengenal tata tertib saat makan bersama, dan berhitung penjumlahan dan pengurngan

Alokasi waktu            :  1 hari (5jpl)

RPP (PAHLAWANKU)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                    :    MI PLUS MA’ARIF

Kelas/Semester                   :    IV/1

Materi Pokok/Tema           :   Pahlawanku

Subtema                              :    Perjuangan Para Pahlawan               

Alokasi Waktu                    :   1 pertemuan (130 menit)

SEJARAH

BAB I

PENDAHULUAN

A.          Latar belakang

Sejarah nasional menggambarkan pertumbuhan kita sebagai suatu bangsa. Sejak zaman purba dengan tanda-tanda pertama akan akar-akar kehidupan bangsa, kemudian melalui perkembangan suku-suku tiap daerah, kita telah tumbuh menjadi kesatuan bangsa dengan tanggapan dan sikap hidup nasional yang khas. Perkembangan nasional mengingatkan kita kepada pertumbuhan pohon dengan pokok kesatuan yang makin kukuh dan besar. 

STRATEGI PEMBELAJARAN

Konsep dasar strategi pembelajaran

A.                Pengertian strategi pembelajaran

Strategi bertujuan untuk memperoleh kesuksesan atau keberhasilan dalam mencapai tujuan. Dalam dunia pendidikan, strategi diartikan sebagai a plan, method, or series of activities designed to achieve a particular education goal. Jadi, strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

KELEMBAGAAN PENDIDIKAN ISLAM

1.      KELEMBANGAAN PENDIDIKAN ISLAM

Pendidikan islam termasuk masalah sosial, sehingga dalam kelembagaanya tidak lepas dari lembaga-lembaga sosial yang ada. Lembaga disebut juga institusi atau pranata. Maksud lembaga sosial adalah suatu bentuk organisasi yang tersusun relatif tetap atas pola-pola tingkah laku, peranan-peranan dan relasi yang terarah dalam mengikat individu yang mempunyai otoritas formal da sanksi hukum, guna tercapainya kebutuhan-kebutuhan sosial dasar.

MEMBACA

Membaca adalah kegiatan meresepsi, menganalisa, dan mengintepretasi yang dilakukan oleh pembaca untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan oleh penulis dalam media tulisan.
 [1]Kegiatan membaca meliputi membaca nyaring dan membaca dalam hati.
 [2]Membaca nyaring adalah kegiatan membaca yang dilakukan dengan cara membaca keras-keras di depan umum.
[3]Sedangkan kegiatan membaca dalam hati adalah kegiatan membaca dengan seksama yang dilakukan untuk mengrti dan memahami maksud atau tujuan penulis dalam media tertulis.
 [4] Membaca nyaring adalah kegiatan membaca yang dilakukan dengan cara membaca keras-keras di depan umum.

PSIKOLOGI KEMALASAN

Malas Sebagai Rajanya KETIDAKSUKSESN MALAS=Racunnya Keberhasilan MALAS=Penipu Ulung Bagi Diri Sendiri MALAS=Itu Bom Waktu MALAS=ItU Penyakit Hati Yang Mematikan MALAS=Itu candu! Waktu adalah Pedang, jika engkau tidak mematahkanya, maka ia akan memenggalmu (Umar bin Abdul'Aziz)

SATUAN ACARA PENYULUHAN

1. Pokok Bahasan : Remaja dan Pergaulan Bebas 2. Sasaran : ± 70 Remaja SMP Muhammadiyah Sempor Kelas VII, VIII, IX 3. Waktu : 60 Menit 4. Tanggal : 17 Mei 2013 5. Tempat : SMP Muhammadiyah Sempor

SANITASI MAKANAN DAN MINUMAN

Makanan diperlukan untuk kehidupan, karena melangsungkan pelbagai faal tubuh. Ilmu kedokteran dan kesehatan mengetahui bahwa makanan dan kesehatan terdapat hubungan yang erat. Seseorang yang memakan makanan yang tidak cukup mengandung gizi mudah terserang penyakit kekurangan gizi. Ilmu kedokteran memperhatikan pula cara mengelola bahan makanan karena jika cara mengelola tersebut salah, misal dimasak berlebihan akan rusaklah beberapa zat yang terdapat dalam bahan makanan. 

bila pedang menusuk meninggalkan luka bisa disembuhkan.. namun bila lisan menggores luka pada hati, dimanalah akan ditemukan obatnya... kutipan : kultum P.Puji Handoko

enyahlah kau singgasana

Singgasana bak Krayon diatas kertas

Warna-warni menghiasi putih

Namun kan pudar terpercik air

Singgasana kayu, singgasana emas

Sejatinya sama, segera lenyap setelah sirna

Ia tak menyodorimu kereta kencana

Yang mengantarmu ke pintu-NYA

Jika hidup hanya demi singgasana

Maka serahkan saja nyawa

Pada si kubur yang membutuhkan kawan

Tutup mata terbukalah hati

Belajar pada rumput bergoyang

Anggukanya adalah dzikir kerinduan

Mereka teradalah mengada

Namun dalam kalbu rumput menanti

Singgasana abadi

Created by; 

 yg nama fb’a Amalii Syahidah

motivation

yang lalu biarlah berlalu dengan segala kebaikan dan keburukannya, jangan terhanyut karenanya, hiduplah untuk saat ini,...

 >>> FigHting....