RPP IPA(LINGKUNGAN)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                    :    SD negeri 3 sampang

Mata Pelajaran                   :    Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Tema                                   :    Lingkungan

Subtema                              :    Perubahan Alam

Kelas                                    :    III (tiga)

Semester                              :    II (Genap)

RPP QUR'AN HADIST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan    :  SDN 3 SAMPANG

Kelas/Semester          :  IV / 1

Kelas                         : Qur’an Hadist

Pembelajaran             :  4

Alokasi Waktu          :  1 x pertemuan ( 6 x 35 menit )

Tanggal                      : ...................................................

RPP(KELUARGAKU)

RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP )

Satuan Pendidikan    : MI Yeni nurcahyanti

Kelas / Semester        :  1 / 1

Tema / Sub Tema/     : keluargaku/ Kegiatan Keluargaku

Pembelajaran            :  cerita dan diskusi kebiasaan makan bersama keluarga, mengenal tata tertib saat makan bersama, dan berhitung penjumlahan dan pengurngan

Alokasi waktu            :  1 hari (5jpl)

RPP (PAHLAWANKU)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                    :    MI PLUS MA’ARIF

Kelas/Semester                   :    IV/1

Materi Pokok/Tema           :   Pahlawanku

Subtema                              :    Perjuangan Para Pahlawan               

Alokasi Waktu                    :   1 pertemuan (130 menit)

SEJARAH

BAB I

PENDAHULUAN

A.          Latar belakang

Sejarah nasional menggambarkan pertumbuhan kita sebagai suatu bangsa. Sejak zaman purba dengan tanda-tanda pertama akan akar-akar kehidupan bangsa, kemudian melalui perkembangan suku-suku tiap daerah, kita telah tumbuh menjadi kesatuan bangsa dengan tanggapan dan sikap hidup nasional yang khas. Perkembangan nasional mengingatkan kita kepada pertumbuhan pohon dengan pokok kesatuan yang makin kukuh dan besar. 

STRATEGI PEMBELAJARAN

Konsep dasar strategi pembelajaran

A.                Pengertian strategi pembelajaran

Strategi bertujuan untuk memperoleh kesuksesan atau keberhasilan dalam mencapai tujuan. Dalam dunia pendidikan, strategi diartikan sebagai a plan, method, or series of activities designed to achieve a particular education goal. Jadi, strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

KELEMBAGAAN PENDIDIKAN ISLAM

1.      KELEMBANGAAN PENDIDIKAN ISLAM

Pendidikan islam termasuk masalah sosial, sehingga dalam kelembagaanya tidak lepas dari lembaga-lembaga sosial yang ada. Lembaga disebut juga institusi atau pranata. Maksud lembaga sosial adalah suatu bentuk organisasi yang tersusun relatif tetap atas pola-pola tingkah laku, peranan-peranan dan relasi yang terarah dalam mengikat individu yang mempunyai otoritas formal da sanksi hukum, guna tercapainya kebutuhan-kebutuhan sosial dasar.